教育贵在因材施教,爱孩子一定要先懂孩子

教育贵在因材施教,爱孩子一定要先懂孩子

时间:2020-03-22 06:04 作者:admin 点击:
阅读模式

很久以来,语易都没有写文章了,深感墨水太少,故略有闲暇,便坚持阅读,整理资料,充实自我。今天的文章,因“打卡”而生,稍加修改了昨晚提交的观后感,便同诸君见面了。

一场突如其来的“新型冠状病毒肺炎”疫情虽然暂时改变了我们的学习方式,但是却阻挡不了教育的脚步。学校的老师通过开展线上教学活动,得以让学生“停课不停学”。往常的假期,我们多数人可能会打着“为了你好”的旗号,把自己孩子送到各种辅导机构。当下,这招显然是不凑效了,许多家长一时间被孩子的作业逼得焦头烂额,却又毫不得法,使得亲子关系一度紧张起来。

若家长只是一味地敷衍了事,而不积极地去面对,那最终毁掉的将是自己的孩子,乃至于整个家庭都会被拖垮。虽然教无定法,学无定法,但是总有一些教育规律是颠覆不了的。在优秀的学生身上,为何总是有那么多闪光点?其实,良好的学习习惯、严谨的学习方法和认真的学习态度并不是一朝一夕就能够养成的,需要久久为功。

对小学生来说,孩子受到的教育更多的是来源于家庭教育,其次才是学校教育。那么,如何才能当好一名学生家长呢?这是一个值得深度思考的问题。你希望孩子做一个优秀的孩子,你首先得做一个优秀的家长,至少要心态平和、语言得体、行为端正。当然,优秀的标准也因人而异,不可过度,亦不可不及,以量力而行为宜。

真正的因材施教是要接纳孩子的特点,不管是优势,还是劣势。在此基础上,我们再通过各种方法,帮助孩子不断突破个人极限,不断精进。“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”的观点过于强调生物的先天遗传性,而忽视了人的主观能动性以及良好的后天环境对人的积极塑造性。“寒门出贵子”与“虎父有犬子”,才是教育的真实现状。归根到底,长江后浪推前浪;总体而言,一代更比一代强。

教育贵在因材施教,爱孩子一定要先懂孩子。让教育因为懂而变得简单;让生命因为懂而变得精彩;让生活因为懂而变得舒畅。一句话,我懂你。加油,孩子,向着自己的梦想奔跑吧!

下面,是学习笔记,同诸位分享。

3月7日19点,孩子的班主任宋老师在钉钉分享了段老师的线上家庭教育心理课程——《陪伴中找到孩子的最佳学习管道》。

虽然视频只有短短的十几分钟,主要分享了“三种先天最佳学习类型”,但非常值得我们花些时间,静下心来,从中汲取营养,以更好地帮助孩子从优秀走向卓越,做最好的自己。

先天最佳学习类型是指一个人的最佳学习管道,也是最容易达到事半功倍的效果、最适合自己的学习方式,主要有听觉型、视觉型和体觉型三种类型。

一、听觉型

听觉型孩子的特点主要有以下四点:(一)善于用听觉学习,多用语音记忆,能通过语言来理解事物;(二)习惯于把思考过程口语化,常常需要把正在想的东西讲出来;(三)他们常常爱说话,发出很多的声音;(四)在安静的不被打扰的空间中,学习效果会比较好。 听觉型孩子的培养主要有以下四点:(一)培养孩子的专注力;(二)重视说话的遣词用语、声音、语调;(三)口头赞美要具体、及时、当众;(四)多听有声图书。

二、视觉型

视觉型孩子的特点主要有以下四点:(一)视觉型的孩子喜欢画图,对色彩、形状敏感;(二)有不错的观察力,喜欢玩拼图、黏土、对乐高积木等静态活动;(三)若遇到问题,会通过观察解决问题;(四)比如迷路时,喜欢看地图,找到方向及途径。 视觉型孩子的培养主要有以下四点:(一)鼓励赞美的话,要具体地写在纸上;(二)学习时用几种不同颜色的笔做标注;(三)学习思维导图和联想记忆法,大量阅读书籍;(四)多带他出去旅游。

三、体觉型

体觉型孩子的特点主要有以下四点:(一)体觉型的孩子喜欢动手做,热衷拆卸或组装玩具、零件;(二)会记得做过什么而不是看过或听过什么,对别人的肢体动作、行为敏感;(三)较难静静地坐着一段时间而不动;(四)在做中学,玩具坏了,喜欢自己动手修理。 体觉型孩子的培养主要有以下四点:(一)体觉型的孩子多做试验;(二)用竞赛的方式刺激学习;(三)参加一些夏令营和走进乡下去体验生活;(四)用拥抱或者击掌以及跟他一起参与一些亲子活动,给予鼓励。